社会心理学(21世纪社会学系列教材)
本书以中国人心理与行为的特点为着眼点,除了从社会认知、社会感情、社会动机、社会态度、群体心理等方面系统、全面地介绍了社会心理学的基本理论、观点外,还对社会发展过程中出现的新的社会心理现象做了概括与总结。与同类教材相比,本书新增加了“人际关系”、“人力资源管理”、“人格培育”等内容,还特别增加了”心理健康”一章,充分体现了本书理论分析与应用性相结合的特点。
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◎ 作者
沙莲香,中国人民大学社会学系教授,博士生导师。中国人民大学社会心理学研究所所长、中国人民大学女性研究中心主任。主要研究方向:社会心理学、经济心理学、中国文化与中国人研究。主要代表作有:《社会心理学》、《中国民族性》(一、二)、《中国人素质》、《中国人看中国人100年》、《中国人百年》等。
◎ 媒体推介
社会心理学是一门学科,它的学科生命力寓于全社会不同个人和由这些个人所组成的不同群体的需要和应用之中,为此,我国社会心理学界始终在面对着社会生活,研究社会生活中各种群体的心理状态及其变化过程的特点,为这门学科在中国的发展呼唤和伸张。
◎ 目录
第一章社会心理学是一门学科
第一节社会心理学的产生
一、人类文明中的一种精神性存在
二、准备时期
三、以学科名义登场
第二节社会心理学的发展
一、两种研究传统
二、社会心理学在美国
三、理论倾向
第三节社会心理学在亚洲
一、日本人研究
二、中国人研究
三、文化、社会、心理
第四节社会心理学是一门怎样的学科
一、研究对象
二、社会心理基本过程
三、社会心理学的作用
第二章研究方法
第一节社会心理学研究的特征
一、学习研究方法的意义
二、社会心理学研究的性质
三、社会心理学研究的一般步骤
四、社会心理学研究的分类
第二节定量研究的设计
一、定量研究设计的一般特点
二、实验研究
三、调查研究
第三节定性研究的设计
一、定性研究的基本特点
二、定性研究的基本过程
三、参与观察法
第四节研究样本的选取与测量工具的使用
一、随机抽样
二、非随机抽样
三、测量工具的使用
第三章人际关系
第一节人际关系概述
一、人际关系的概念与研究
二、人际关系的维度与类型
三、人际关系的测量
第二节人际关系的发展
一、人际吸引
二、关系的发展
三、密切关系
第三节人际冲突与合作
一、人际冲突
二、人际合作
第四节利他行为与侵犯行为
一、利他行为
二、侵犯行为
第四章社会知觉与认知
第一节对自我的知觉
一、自我概念形成的信息来源
二、自我概念的作用
三、自我概念的测量
四、自尊的建构及其作用
五、自尊的测量
第二节对他人的知觉–印象形成
一、印象形成过程中所利用的信息
二、印象的组织结构
三、印象形成过程中信息加工整合的方式
四、印象形成过程中信息加工整合的一些规律
五、印象的作用
第三节对群体的知觉–刻板印象
一、刻板印象的形成
二、影响刻板印象唤起与使用的因素
三、刻板印象的利与弊
四、改变刻板印象的方法
第四节对行为与事件原因的推断–归因
一、何时归因
二、归因理论
三、归因偏差
四、归因的个体差异
第五章社会动机
第一节社会动机概述
一、动机的概念
二、动机的性质
三、动机的类型
第二节几种主要的动机理论
一、麦独孤的本能论
二、劳伦兹的习性论
三、弗洛伊德的性欲力学说
四、马斯洛的需要层次论
五、麦奎尔的动机类型说
第三节几种主要的社会动机
一、成就动机
二、亲和动机
三、权力动机
第六章社会感情
第一节社会感情概述
一、社会感情的概念
二、社会感情的功能
三、社会感情的维度
四、社会感情的分类
第二节社会感情理论
一、情绪心理学的观点
二、心理治疗学派的观点
三、社会学的观点
第三节社会感情的发展
一、儿童的情绪发展
二、青少年的情绪发展
三、成年人的情绪发展
四、人生情绪发展小结
五、情绪成熟的指标
第四节社会文化和感情
一、社会文化和情绪
二、中国文化和情绪
三、中国人的特殊情感
四、社会群体的情绪
第五节社会感情调适
一、情感智商
二、情绪感知等级
三、情绪管理的方法
第六节感情表达与人际沟通
一、情绪表达的功能和障碍
二、有效表达情绪的原则
三、良好应对他人的情绪
四、情绪混淆与情绪疏离
五、减少人际冲突–有效沟通
第七章社会态度
第一节态度概述
一、社会态度的概念
二、社会态度的构成
三、社会态度的功能
第二节态度的形成
一、态度形成研究
二、影响态度形成的因素
第三节态度变化理论
一、平衡理论
二、和谐理论
三、认知不协调理论
四、信息理论
第四节态度的测量
一、态度测量的性质
二、态度量表
三、态度量表的评价
第八章群体心理
第一节社会群体概述
一、社会群体及群体特征
二、群体心理效应
三、群体分类
四、群体内聚力
第二节社会影响
一、社会促进
二、优势反应强化说
第三节从众
一、从众现象的实验研究
二、影响从众的因素分析
三、服从的实验研究
四、对实验的分析评价
第四节集群行为
一、集群行为
二、集群行为的过程
三、集群行为的理论
四、去个性化
第五节民族心理研究
一、早期民族心理研究
二、荣格的集体无意识理论
三、弗罗姆的社会无意识理论
四、中国民族心理研究
第九章传播与社会心理
第一节传播活动的心理基础
一、传播过程与社会心理
二、信息接收过程中的心理作用
三、信息理解中的心理作用
四、传播效果中的心理作用
第二节舆论、谣言、民谣与社会心理
一、舆论及其形成
二、谣言
三、民谣
四、舆论、谣言、民谣的社会心理研究
第三节时尚、流行与社会心理
一、时尚、流行的特点
二、时尚、流行的产生与传播基础
三、时尚的心理机制
第十章人力资源管理
第一节人力资源管理概述
一、“以人为本”的管理思想
二、注重人力资源开发
三、工作绩效和对企业的忠诚感
第二节人力资源培训
一、岗前培训
二、沟通培训
三、管理人员开发
第三节招聘选拔
一、招聘与人力资源聚集
二、面试
三、无领导小组讨论
第四节激励、绩效考核与工作满意度
一、激励
二、绩效考核
三、工作满意度
第十一章人格培育
第一节人格的界定
一、什么是人格
二、人格特性
第二节人格差异
一、人格的认知差异
二、人格的生理差异
三、人格的社会差异
第三节人格的测评
一、测验法
二、投射法
三、实验法
第四节人格的培养
一、生物遗传因素
二、社会文化因素
三、家庭环境因素
四、早期童年经验
五、学校教育因素
六、自然物理因素
七、自我调控因素
第十二章心理健康
第一节心理健康概述
一、心理健康的含义
二、心理健康的标志
三、影响心理健康的因素
四、心理健康的维护
第二节心理应激和应对策略
一、心理应激的概念
二、心理应激的影响与后果
三、如何有效应对心理应激
第三节心理异常与心理治疗
一、心理异常的概念
二、常见的心理异常或障碍
三、心理治疗的理论和方法
后记
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