心理科学是一门年轻的学科，至今只有一百多年的历史。心理学是研究心理现象的发生、机制和规律的科学。心理现象是脑的机能，是对现实世界的主观反映。言语功能是人类特有的。对人类自身特有功能的探索，是人类科学发展历程中一个意义最重大的、最富有吸引力的问题，但同时也是空前复杂的和极具挑战性的问题。当初年轻的心理学工作者，已渐渐年迈，为心理科学事业的发展做了所能做的工作，现在已逐渐退出学术研究的舞台。心理科学未来的发展，寄希望于现在的年轻的心理学工作者。本文集反映了作者自20世纪80年代初以来的一部分主要的研究工作。

这些研究工作大体上可以分为三个方面。第一，心理学作为认知科学的一个重要成员，积极参与我国的人工智能研究工作。第二，记忆的结构与句子理解的研究。第三，语言认知过程中的抑制机制的研究。心理学是研究心理现象的发生、机制和规律的科学。心理现象是脑的机能，是对现实世界的主观反映。言语功能是人类特有的。对人类自身特有功能的探索，是人类科学发展历程中一个意义最重大的、最富有吸引力的问题，但同时也是空前复杂的和极具挑战性的问题。

◎ 作者

陈永明，1960年北京大学心理学专业毕业，1966年研究生毕业，后在中国科学院心理研究所从事研究工作至今。主要从事认知心理学和心理语言学的研究。发表论文70篇，专著l部，主编和参编著作数本。曾获中国科学院科技成果三等奖2次，中国科学院科技进步二等奖1次。1992年获政府特殊津贴和证书。1993年被评为中国科学院优秀研究生导师，并于当年由国务院学位委员会授予博士研究生导师资格。曾担任：中国心理学会普通心理和实验心理专业委员会副主任；中国心理学会学术工作委员会主任；中国心理学会秘书长；《心理学报》编委、副主编；中国人工智能学会第二、三、四届理事会常务理事；中国科学院心理研究所学术委员会委员、学位委员会副主任、职称评审委员会主任；国家自然科学基金会第六、七届学科评审组成员；中国心理学会理事长。现担任：中国心理学会常务理事；中国人工智能学会常务理事；《心理学报》主编；《语言科学》编委；中国科协第六届全国委员会委员。

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◎ 目录

专题一　人的智能与人工智能
　智能计算机、人工智能和心理学
　计算机能思维吗？
　认知心理学与人工智能
专题二　自然语言理解与样例学习
　句法、语义和推理在理解汉语中的作用
　自然语言理解的方法和途径
　机器理解汉语——实验
　一个实验性的汉语篇章理解系统
　机器理解古汉语的初步探索
　机器理解古汉语的实验和若干问题
　计算机通过样例学习解二元一次联立方程
　汉语句子格角色分配的一种神经网络方法
专题三　语义记忆与理解
　语义记忆及其模型
　汉语语义记忆提取的初步研究
　基于记忆的句子理解研究
　句子加工和语义记忆结构的实验研究
　关于记忆的再构现象及句法、语义因素影响的实验
专题四　句子不同成分的可提取性
　句子先提述的参与者在可提取性上的优势现象
　先述参与者的优势及句子不同成分的可提取性
　指代者对其先行词可提取性的影响
专题五　理解过程中的预期推理
　阅读理解中的预期推理
　语义联系类型和强度对预期推理生成的制约作用
专题六　句子加工中的激活和抑制
　当代心理语言学研究的若干重要问题
　句子理解的实验研究
　汉语歧义句的加工
　句子加工水平上对外在干扰的抑制机制
专题七　词汇加工水平上的抑制机制
　不同理解能力的个体在词汇加工中的抑制机制
　理解能力不同的个体抑制干扰信息的效率
　汉语同音歧义词歧义消解的过程及其抑制机制
　汉语同形歧义词歧义消解的过程
　汉语歧义词加工中抑制机制的作用过程
附录
　提高学术刊物的质量，促进心理科学的发展
　为我国心理科学走向21世纪作出新的贡献
后记