本书是发展心理学与教育心理学的配套辅导书。发展心理学主要参考两本经典教材：林崇德主编的《发展心理学》（人民教育出版社〉和张春兴主编的《发展心理学》（浙江教育出版社）。教育心理学主要参考四本经典教材：林崇德主编的《教育心理学》（人民教育出版社）、陈琦和刘儒德主编的《当代教育心理学》（北京师范大学出版社）、莫雷主编的《教育心理学》（广东高等教育出版社）、皮连生主编的《教育心理学》第三版（上海教育出版社）。全书由发展，心理学和教育心理学两部分组成。发展心理学基本遵循林崇德主编的《发展心理学》的体系，共分lO章；教育心理学基本遵循冯忠良等著的《教育心理学》的体系，分为七篇，共18章。每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是强化习题详解，精选部分名校近年考研真题和相关习题，并提供了详细的参考答案。

本书特别适用于各大院校学习发展心理学与教育心理学的师生以及在高校研究生人学考试中参加发展心理学与教育心理学考试科目的考生使用。对于参加心理学专业职称考试和心理学相关科目考试的考生来说，本书也具有较好的参考价值。

◎ 目录

发展心理学部分
　第1章绪论
　1.1　复习笔记
1.2　强化习题详解
　第2章发展心理学理论
2.1　复习笔记
2.2　强化习题详解
　第3章胎儿的发展
3.1　复习笔记
3.2　强化习题详解
　第4章婴儿心理的发展
4.1　复习笔记
4.2　强化习题详解
　第5章幼儿心理的发展
5.1　复习笔记
5.2　强化习题详解
　第6章童年期心理的发展
6.1　复习笔记
6.2　强化习题详解
　第7章青少年的心理发展
7.1　复习笔记
7.2　强化习题详解
　第8章成年初期心理的发展
8.1　复习笔记
8.2　强化习题详解
　第9章成年中期心理的发展
9.1　复习笔记
9.2　强化习题详解
　第10章成年晚期心理的发展
10.1　复习笔记
10.2　强化习题详解
教育心理学部分
　第1篇　绪论
第1章教育心理学的起源与发展
　1.1　复习笔记
　1.2　强化习题详解
第2章教育心理学的对象、任务及研究方法
　2.1　复习笔记
　2.2　强化习题详解
　第2篇　学习理论
第3章学习的联结理论
　3.1　复习笔记
　3.2　强化习题详解
第4章学习的认知理论
　4.1　复习笔记
　4.2　强化习题详解
第5章学习的联结一认知理论
　5.1　复习笔记
　5.2　强化习题详解
第6章　新近的学习理论
　6.1　复习笔记
　6.2　强化习题详解
　第3篇　学习心理
第7章学习的实质与类型
　7.1　复习笔记
　7.2　强化习题详解
第8章学习动机
　8.1　复习笔记
　8.2　强化习题详解
第9章学习迁移
　9.1　复习笔记
　9.2　强化习题详解
　第4篇　知识的学习
第10章知识的掌握
　10.1　复习笔记
　10.2　强化习题详解
第11章知识的领会、巩固与应用
　11.1　复习笔记
　11.2　强化习题详解
　第5篇　技能的学习
第12章技能及其形成概述
　12.1　复习笔记
　12.2　强化习题详解
第13章操作技能及其形成
　13.1　复习笔记
　13.2　强化习题详解
第14章心智技能及其形成
　14.1　复习笔记
　14.2　强化习题详解
　第6篇　社会规范的学习与品德的形成和培养
第15章社会规范的学习
　15.1　复习笔记
　15.2　强化习题详解
第16章品德的形成和培养
　16.1　复习笔记
　16.2　强化习题详解
　第7篇　教学设计与教师心理
第17章教学设计
　17.1　复习笔记
　17.2　强化习题详解
第18章教师心理
　18.1　复习笔记
　18.2　强化习题详解
附录：国内外心理学经典教材简评