青春期科学(面向21世纪课程教材)
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入门书籍分类: 心理咨询
摘要: 华中科技大学出版社
2004年04月01日出版
共计 474 页
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青春期科学是男性、女性保健学的一门重要分支，是将生理学、心理学的理论、方法、技术应用到医疗实践及青春期教育中的产物，是生理学、心理学与保健学、预防医学、行为科学、社会学相交叉的边缘学科。《青春期科学》研究的主要对象是青春期的学生和处于青春期的青少年，它的基本任务是全面阐明青春期人群的身心健康及行为的本质特征，即研究青春期人群的生理与心理相互制约和影响的关系：青春期心理对健康的影响：青春期社会心理，行为的发生和发展变化的原因、规律及预防保健对策。
本书是从1990年开始在高校本科生中开展青春期教育的基础上编写完成的，至今青春期科学的教育已扩大到研究生。青春期年龄跨度比较大，不同的年龄阶段其心理表现也不相同，本书将青春期划分为五个时期，讨论其生理、心理特点与对策。
根据科学实践和科学研究领域，《青春期科学》主要有如下几个研究重点。1青春期解剖生理学、心理学，主要研究青春期生理、心理、行为的发生，发展变化的原因和规律。2神经生理心理不，主要研究脑与青春期生理、心理、行为的关系。3心身医学，研究心理、社会因素与人体疾病的关系，包括病因、发病机制、治疗与预防。4心理咨询，是指心理医生运用其专业知识的和技能，给来访者以合乎其需要的协助与服务、帮助他们正确了解自己、认识环境，根据自身的条件确立有益于个人发展和社会进步的生活目标，在工作生活和学习及人际关系等方面调节自己的行为，充分发挥自己的潜能，增强自信心和社会适应能力，实现预期的目标。5青春期社会心理、行为特征，包括青春期的学生所面临的一系列社会问题，如学习、人际交往、友情与爱情、社会适应行为、上网行为、择业等。
本书已列入国家教育部面向21世纪课程教材，主要用做高等院校各专业大学生与研究生青春期科学课程的教材，也可用做卫校、职工医学院的同类专业的教材，还可供从事青少年工作的人员参考。
◎ 目录
生理篇
第一章概述
第二章青春期的解剖生理特点
第三章性生理发育与性成熟过程
第四章女性月经周期和月经病
第五章性分化、两性差异与性发育异常
心理篇
第六章男女心理行为差异
第七章青春期社会心理行为特征
第八章青春期大学生对美的追求与审美观
第九章大学新生的适应
第十章大学生的社会适应与心理困惑
第十一章大学生心理行为特征
第十二章心理健康与心理素质培养
第十三章大学生学习及与学习有关的问题
第十四章友情与爱情
第十五章青春中期性意识、性心理、性行为的发展
第十六章青春期晚性意识、性心理、性行为的发展与障碍
第十七章恋爱心里
第十八章大学生恋爱
第十九章大学生网恋
第二十章爱情挫折与失恋
第二十一章青春期择偶
第二十二章网络心理障碍
行为篇
第二十三章人际关系与人际交往
第二十四章影响人际交往的因素
第二十五章大学生的人际交往
第二十六章大学生人际交往的原则与方法
第二十七章大学生就业与前途
第二十八章大学生成才
第二十九章青春期性行为与青少年妊娠
第三十章研究生心理行为特征
第三十一章青少年的性越轨、性违法与性犯罪
保健篇
第三十二章青春期保健
第三十三章心理咨询与心理治疗
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